Yəni dərs ilinin başlamasından iki aya yaxın vaxt keçməsinə baxmayaraq Quba, Qusar və Xaçmaz rayonlarındakı ümumi təhsil məktəblərinə jurnallar verilməyib.
Bu barədə Shimal.News-a təhsil müəssisələrindən məlumat verilib. Hazırda şagirdlərin qiymətləndirilməsi və davamiyyəti müəllimlər tərəfindən fərdi şəkildə aparılır.
Ekspertlər hesab edirlər ki, məktəblərə jurnalların verilməməsi təhsil prosesində bir sıra fəsadlara səbəb ola bilər:
- Müəllimlərin iş yükünün artması: Jurnallar tədris fəaliyyətini izləmək üçün əsas vasitədir. Müəllimlər hər bir dərsin nəticələrini, şagirdlərin davamiyyətini və qiymətləndirilməsini qeyd edirlər. Jurnallar olmadıqda müəllimlər bu məlumatları qeyri-rəsmi yollarla qeyd etməli olur ki, bu da əlavə vaxt və enerji tələb edir.
- Nizam-intizamın zəifləməsi: Şagirdlərin dərslərdə iştirakını və davamiyyətini yoxlamaq üçün jurnallar vacibdir. Jurnallar olmadan şagirdlərin nizam-intizamı zəifləyə bilər, çünki onların dərsə davamiyyəti və davranışları izlənilmir.
- Qiymətləndirmə prosesində qeyri-dəqiqlik: Jurnallar olmadan şagirdlərin qiymətləndirmə nəticələrini idarə etmək çətinləşir. Bu, şagirdlərin obyektiv qiymətləndirilməməsinə, nəticədə narazılıq və etirazların artmasına səbəb ola bilər.
- Şagirdlərin inkişaf prosesinə nəzarətin çətinləşməsi: Jurnallar müəllimlərə şagirdlərin inkişafını izləmək və onlara fərdi yanaşma tətbiq etmək imkanı verir. Bu qeydiyyatlar olmadan müəllimlər hər bir şagirdin inkişaf prosesinə dərindən nəzarət edə bilməz.
- Təhsil müəssisələrində hesabatların aparılmasının çətinləşməsi: Təhsil sistemində müxtəlif hesabatların və statistik məlumatların əldə edilməsi jurnallardakı məlumatlara əsaslanır. Bu jurnallar olmadıqda məktəblər üçün hesabat vermək, təhlillər aparmaq və nəticə çıxarmaq çətinləşir.
- Valideynlərlə əlaqənin zəifləməsi: Jurnallar vasitəsilə valideynlər uşaqlarının təhsil göstəricilərindən xəbərdar olur. Jurnalların olmaması valideynlərin təhsil prosesi barədə məlumatlılığını və məktəblə əlaqəsini zəiflədə bilər.
Bu səbəblərdən məktəblərdə jurnalların olmaması təhsilin keyfiyyətinə və idarəedilməsinə mənfi təsir göstərir. Jurnalların vaxtında və düzgün paylanması, təhsil prosesinin səmərəli aparılmasına böyük təsir göstərir.
